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实施初中生物片段教学要做到“五个要”:一要厘清什么是片段教学,二要把握“四讲四不讲”原则,展示适当的教学方法和手段;三要优化教学环节,彰显教师素养;四要体现课堂特色;五要发挥教师特长。
初中生物片段教学的“五个要”——从《关节是活动的骨连结》说起
【摘 要】
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实施初中生物片段教学要做到“五个要”:一要厘清什么是片段教学,二要把握“四讲四不讲”原则,展示适当的教学方法和手段;三要优化教学环节,彰显教师素养;四要体现课堂特色;
【机 构】
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福建龙岩市第九中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年11期
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