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词汇是语言学习的敲门砖, 有了丰富的词汇储备,学生才能胸有成竹地用英语做事.在初中英语教学中, 教师要摆 脱“只教 ”“为了教 而教单词”的教学通病,尽量在具体、生动、有 的语篇教学中,赋予词汇更多生命力,让学生快乐学汇.
基于语篇的初中英语词汇教学探索
【摘 要】
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词汇是语言学习的敲门砖, 有了丰富的词汇储备,学生才能胸有成竹地用英语做事.在初中英语教学中, 教师要摆 脱“只教 ”“为了教 而教单词”的教学通病,尽量在具体、生动、有
【机 构】
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江苏苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年1期
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