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美国诗人惠特曼曾说过：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们身上有没有理想与追求，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。
多年来，盐城市第一小学教育集团充分利用当地历史资源，传承铁军精神，弘扬红色文化，铸造少年先锋，强化革命传统，走出了一条新时期少先队理想教育的特色之路。
【探源】追寻铁军足迹，做红色文化的守护者
作为红色土地上的窗口学校，盐城一小背负着曾用“叶挺小学”为校名的光荣校史，承载着盐阜大地丰厚的文化底蕴，始终以特有的历史使命感和责任感，追寻着教育的真谛。学校为进一步强化德育工作，2001年6月率先开通全国首家小学德育网站，2003年5月成立了全国首家“红领巾新四军研究院”，并先后创办“新四军书刊阅览室”，开通“红领巾新四军研究院”网站。同时与全国各地的新四军研究会也保持一定的联系，经常收到《铁军》《大江南北》等杂志，为我们及时了解各地研究动态，提供了极大的方便。
在研究院的引领下，我校掀起了“红色文化”的学习高潮。少先队大队部组建了寻找新四军足迹的“红领巾小记者寻访团”，精心策划了“踏着新四军的足迹前进”等一系列主题教育活动，还带领“红领巾新四军研究院”的队员们利用假期重走红色革命之路，参观新四军纪念地，走访新四军老战士，深入当年新四军征战地进行调查研究……孩子们忘不了那一幕幕激动人心的场景：福建省新四军研究会组织张鼎丞、邓子恢、谭震林等老一辈无产阶级革命家子女38人“重走北上抗日路”，来到我校与队员们同唱《新四军军歌》，让孩子们感动不已；陈毅之子陈丹淮一行来到学校，与小院士们亲切交谈，挥毫写下“做时代先锋、国家栋梁”的殷切寄语……
一系列实践活动，让队员们探寻到革命者为了实现民族梦、解放梦而不畏牺牲的革命理想和坚定信仰，队员们不仅对新四军、对革命历史有了浓厚的兴趣，对铁军精神有了一份敬仰，更加认识到理想是产生动力的源泉，信仰比生命更可贵。
【感悟】学习铁军风范，做红色文化的实践者
一系列红色文化实践活动的开展，使我们意识到红色文化对队员们的成长产生重要作用，于是我校少先队充分利用“红领巾新四军研究院”这一载体，挖掘红色文化内涵，开辟教育新阵地，以社会主义核心价值观为主题，引导队员们学习铁军风范，做红色文化的积极实践者。
在感悟红色文化的过程中，“红领巾新四军研究院”历来注重凸显队员是研究的主体。队员们可自行选择研究对象、研究内容、研究方法，根据了解、搜集、掌握的新四军相关资料，组成不同的课题研究小组，分别进行研究。队员们有的在活动中搜集到新四军当年装手榴弹用的弹药箱；有的采访到鲜为人知的新四军当年的银行；有的来到新四军纪念馆、军部旧址、纪念塔等地实地拍摄、采访；有的通过各种渠道，联系上健在的新四军老战士，与他们面对面，聆听一则则动人的故事，详细记录新四军当年在盐城抗日的历程，从而获得第一手宝贵资料……实践证明，学生的积极性和参与率很高，学生的自主意识和独立思考能力得到了充分发挥。
队员们在由衷地感受、感悟、感叹的同时，自发地投入到建设家乡的行动中，他们走上街头，为“保护环境，美化家乡”、“爱水惜水”、“平安盐城”等做宣传；他们走进福利院、敬老院，为需要帮助的人送温暖；认养建军园大树、动物园幼虎，为“水绿盐城”的建设尽一份力……他们将自己对红色文化的感悟融入到社会实践中去，在体会今天的幸福生活来之不易的同时，受到了爱祖国、爱人民、爱家乡的社会主义核心价值观的熏陶与教育。
我校的活动也受到了社会的广泛关注，众多新闻媒体相继对学校少先队活动做了报道。2006年，我校师生代表走进央视少儿频道，“红色童心”走进千家万户。2007年，我校“红领巾小记者寻访团”被表彰为江苏省“五小”活动先进集体。2008年，全国少先队核心品牌活动策划研讨班在我校举办，主题中队会“红色伴我成长”成为研讨班上一道亮丽的风景。来自全国各地的辅导员老师感言：“来到盐城一小，如同来到了一片红色的热土。”
【研发】传承铁军精神，做红色文化的创新者
红领巾社团实践活动是孕育文化的优质土壤。我校从队员们在红色之旅的实践中提炼出红色文化的基础上，又催生出具有丰厚底蕴的“红、银、金、绿”的“四色文化”，构建起让队员们终生难忘的校本课程。在整合各种资源的基础上，我校还筹建了“四色文化馆”，陈列了几百件具有历史价值的新四军战斗物品、生活物品，对队员全天开放，深受孩子们欢迎。“四色文化”引导队员们与时俱进地传承新四军精神，在他们心中竖起一座座英雄的丰碑，为梦想插上翅膀。
在浓郁的红色文化氛围中，我校把“红领巾小社团”这一文化载体建设作为亮点工程，相继建立了苏北首家“少儿科学院”、“丹顶鹤少年文学社”、“蓓蕾艺术团”、“少年警察大队”等10大社团，全校队员参与率达到100%，可谓红红火火，百花争艳。同时，学校还成功打造出了校园读书节、艺术节、数学节、英语节、体育节、科普周、节能减排行动周等“五节两周”活动，掀起了一波又一波的文化热潮。
从红色之旅主题教育实践，到红色文化精神的传承提炼，再到“四色文化”活动课程的研发，我校在实践探索中取得了初步成效。基于少先队体验教育思想开展的红色文化传承与创新实践活动，既是学校少先队理想教育的重要内容，又延伸到了队员的课余生活，在培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国朴素情感中发挥了积极作用。
如今，“红领巾新四军研究院”已成为盐城一小少先队教育的品牌项目，把握红色文化精髓，拓展校外教育外延，丰富理想教育内涵，推动着学校的文化建设踏响更加铿锵的鼓点。“红领巾新四军研究院”更是孕育理想的一片沃土，在追寻革命者的足迹中，少先队员肩负使命，继承铁军精神，争做“四好少年”，为实现伟大的中国梦，向着理想的目标努力奋进！
（本文作者系盐城市实验小学大队辅导员）
（责任编辑 赵建峰）
多年来，盐城市第一小学教育集团充分利用当地历史资源，传承铁军精神，弘扬红色文化，铸造少年先锋，强化革命传统，走出了一条新时期少先队理想教育的特色之路。
【探源】追寻铁军足迹，做红色文化的守护者
作为红色土地上的窗口学校，盐城一小背负着曾用“叶挺小学”为校名的光荣校史，承载着盐阜大地丰厚的文化底蕴，始终以特有的历史使命感和责任感，追寻着教育的真谛。学校为进一步强化德育工作，2001年6月率先开通全国首家小学德育网站，2003年5月成立了全国首家“红领巾新四军研究院”，并先后创办“新四军书刊阅览室”，开通“红领巾新四军研究院”网站。同时与全国各地的新四军研究会也保持一定的联系，经常收到《铁军》《大江南北》等杂志，为我们及时了解各地研究动态，提供了极大的方便。
在研究院的引领下，我校掀起了“红色文化”的学习高潮。少先队大队部组建了寻找新四军足迹的“红领巾小记者寻访团”，精心策划了“踏着新四军的足迹前进”等一系列主题教育活动，还带领“红领巾新四军研究院”的队员们利用假期重走红色革命之路，参观新四军纪念地，走访新四军老战士，深入当年新四军征战地进行调查研究……孩子们忘不了那一幕幕激动人心的场景：福建省新四军研究会组织张鼎丞、邓子恢、谭震林等老一辈无产阶级革命家子女38人“重走北上抗日路”，来到我校与队员们同唱《新四军军歌》，让孩子们感动不已；陈毅之子陈丹淮一行来到学校，与小院士们亲切交谈，挥毫写下“做时代先锋、国家栋梁”的殷切寄语……
一系列实践活动，让队员们探寻到革命者为了实现民族梦、解放梦而不畏牺牲的革命理想和坚定信仰，队员们不仅对新四军、对革命历史有了浓厚的兴趣，对铁军精神有了一份敬仰，更加认识到理想是产生动力的源泉，信仰比生命更可贵。
【感悟】学习铁军风范，做红色文化的实践者
一系列红色文化实践活动的开展，使我们意识到红色文化对队员们的成长产生重要作用，于是我校少先队充分利用“红领巾新四军研究院”这一载体，挖掘红色文化内涵，开辟教育新阵地，以社会主义核心价值观为主题，引导队员们学习铁军风范，做红色文化的积极实践者。
在感悟红色文化的过程中，“红领巾新四军研究院”历来注重凸显队员是研究的主体。队员们可自行选择研究对象、研究内容、研究方法，根据了解、搜集、掌握的新四军相关资料，组成不同的课题研究小组，分别进行研究。队员们有的在活动中搜集到新四军当年装手榴弹用的弹药箱；有的采访到鲜为人知的新四军当年的银行；有的来到新四军纪念馆、军部旧址、纪念塔等地实地拍摄、采访；有的通过各种渠道，联系上健在的新四军老战士，与他们面对面，聆听一则则动人的故事，详细记录新四军当年在盐城抗日的历程，从而获得第一手宝贵资料……实践证明，学生的积极性和参与率很高，学生的自主意识和独立思考能力得到了充分发挥。
队员们在由衷地感受、感悟、感叹的同时，自发地投入到建设家乡的行动中，他们走上街头，为“保护环境，美化家乡”、“爱水惜水”、“平安盐城”等做宣传；他们走进福利院、敬老院，为需要帮助的人送温暖；认养建军园大树、动物园幼虎，为“水绿盐城”的建设尽一份力……他们将自己对红色文化的感悟融入到社会实践中去，在体会今天的幸福生活来之不易的同时，受到了爱祖国、爱人民、爱家乡的社会主义核心价值观的熏陶与教育。
我校的活动也受到了社会的广泛关注，众多新闻媒体相继对学校少先队活动做了报道。2006年，我校师生代表走进央视少儿频道，“红色童心”走进千家万户。2007年，我校“红领巾小记者寻访团”被表彰为江苏省“五小”活动先进集体。2008年，全国少先队核心品牌活动策划研讨班在我校举办，主题中队会“红色伴我成长”成为研讨班上一道亮丽的风景。来自全国各地的辅导员老师感言：“来到盐城一小，如同来到了一片红色的热土。”
【研发】传承铁军精神，做红色文化的创新者
红领巾社团实践活动是孕育文化的优质土壤。我校从队员们在红色之旅的实践中提炼出红色文化的基础上，又催生出具有丰厚底蕴的“红、银、金、绿”的“四色文化”，构建起让队员们终生难忘的校本课程。在整合各种资源的基础上，我校还筹建了“四色文化馆”，陈列了几百件具有历史价值的新四军战斗物品、生活物品，对队员全天开放，深受孩子们欢迎。“四色文化”引导队员们与时俱进地传承新四军精神，在他们心中竖起一座座英雄的丰碑，为梦想插上翅膀。
在浓郁的红色文化氛围中，我校把“红领巾小社团”这一文化载体建设作为亮点工程，相继建立了苏北首家“少儿科学院”、“丹顶鹤少年文学社”、“蓓蕾艺术团”、“少年警察大队”等10大社团，全校队员参与率达到100%，可谓红红火火，百花争艳。同时，学校还成功打造出了校园读书节、艺术节、数学节、英语节、体育节、科普周、节能减排行动周等“五节两周”活动，掀起了一波又一波的文化热潮。
从红色之旅主题教育实践，到红色文化精神的传承提炼，再到“四色文化”活动课程的研发，我校在实践探索中取得了初步成效。基于少先队体验教育思想开展的红色文化传承与创新实践活动，既是学校少先队理想教育的重要内容，又延伸到了队员的课余生活，在培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国朴素情感中发挥了积极作用。
如今，“红领巾新四军研究院”已成为盐城一小少先队教育的品牌项目，把握红色文化精髓，拓展校外教育外延，丰富理想教育内涵，推动着学校的文化建设踏响更加铿锵的鼓点。“红领巾新四军研究院”更是孕育理想的一片沃土，在追寻革命者的足迹中，少先队员肩负使命，继承铁军精神，争做“四好少年”，为实现伟大的中国梦，向着理想的目标努力奋进！
（本文作者系盐城市实验小学大队辅导员）
（责任编辑 赵建峰）