浅析边疆地区语文课缺失的本真

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目前,本来个性丰富、绚烂多彩的学生个体,其独立思考的能力、潜在的创造力,仍被固定成为一元的语文教学扼杀了、抑制了、削弱了。当前出现的这种缺失,我们不得不重新审视现有的教学模式。其实,语文课可以是一段幸福愉快的旅程,也可以是一座色彩缤纷的百花园,更可以是一种生命的释放。一、语文课应该是愉快的旅行1.构建洋溢着生命温情的语文课堂传统的语文课堂,学生只是可怜的倾听者;不重 At present, individual and rich colorful students, their independent thinking ability, potential creativity, is still fixed as a dollar language teaching stifled, suppressed, weakened. With the current absence, we have to re-examine the existing teaching model. In fact, the language lesson can be a happy journey, it can also be a colorful garden, but also can be a release of life. First, the Chinese class should be a pleasant trip 1. To build the Chinese class filled with life warmth Traditional Chinese classes, students are poor listeners; not heavy
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