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对于小学低年级农村学生来说,正确、有感情的朗读是学生理解课文直接有效的方式,也是他们接受情感教育、提高语文素养的最好方式.
浅谈如何培养农村小学低年级语文情感朗读能力
【摘 要】
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对于小学低年级农村学生来说,正确、有感情的朗读是学生理解课文直接有效的方式,也是他们接受情感教育、提高语文素养的最好方式.
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县韦营学区
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年12期
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