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教育虚拟社区是基于跨时空的网络环境，社区成员（主要是教师与学生）之间借助统一的软件或网络平台，为完成网上或现实的学习任务，进行信息交流、交互协作、知识共享活动，最终形成具有共同文化心理的生态式的社会关系共同体。传播大师施拉姆指出：“没有交往与传播就没有社区，没有社区也不会有交往与传播。
教育虚拟社区的知识共享策略研究
【摘 要】
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教育虚拟社区是基于跨时空的网络环境，社区成员（主要是教师与学生）之间借助统一的软件或网络平台，为完成网上或现实的学习任务，进行信息交流、交互协作、知识共享活动，最终形成具有
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院
【出 处】
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中小学电教：教师版
【发表日期】
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2009年12期
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