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现象学的学科理论是一门精深而富有价值的指导理论，现象学的认识论、方法论和哲学思想对大学生的培养具有启示意义：先验还原的研究方法确定了大学生主体性的地位；意向性活动能有效地培养大学生的非智力因素；充盈是大学生创新精神和创造能力生成的不竭源泉；生活世界激励着大学生勇敢地去追求其理想人格。
论现象学视域中当代大学生的培养
【摘 要】
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现象学的学科理论是一门精深而富有价值的指导理论，现象学的认识论、方法论和哲学思想对大学生的培养具有启示意义：先验还原的研究方法确定了大学生主体性的地位；意向性活动能有
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报.学科版
【发表日期】
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2004年期
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