【摘 要】
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随着近年来新课标改革的实施与深入,教学模式及教师观念有了很大转变,当前,社会各界人士对素质教育的关注度越来越高,而以往传统的教育思想很难满足当前学生的实际需求,这就
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随着近年来新课标改革的实施与深入,教学模式及教师观念有了很大转变,当前,社会各界人士对素质教育的关注度越来越高,而以往传统的教育思想很难满足当前学生的实际需求,这就需要教师在日常教学中不但要注重传授学生基础理论知识,还要注重提升学生的各项能力,以此全面提升学生的综合素质。将情境教学法这种新颖的教学方式有效被运用到初中历史教学中,有助于提升学生的学习能力及教学质量,可顺利完成教学目标,需要教师高度重视,以此调动学生学习历史的浓厚兴趣。鉴于此,本文深入探究了情境教学法在初中历史教学中的运用策略。
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