农村中学地理环境教育现状分析与思考--以山东省临沂市为例

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地理教育是环境教育的重要载体。采用问卷调查的方法,以临沂市为例,选取了沂南县、沂水县、费县的乡镇农村中学,从学生、地理老师、学校三个方面对农村中学地理环境教育的现状作了简要的分析和思考,并针对现状从宏观上提出了一些解决对策,希望有助于农村中学地理环境教育的实施,对培养农村中学学生正确的环境观有所帮助。 Geographical education is an important carrier of environmental education. Taking the case of Linyi City as an example, this paper selects township and town middle schools in Yinan, Yishui and Fei counties as a case study. The status quo of geography and environment education in rural middle schools is briefly described from the aspects of students, geography teachers and schools Analyzes and ponders on the status quo and puts forward some solutions to the current situation in the hope of contributing to the implementation of geography and environment education in rural middle schools and helps to train the correct view of environment for middle school students in rural areas.
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