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引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型是国务院作出的重大战略部署。笔者从学业评价的角度探讨了地方本科高校在确立以培养应用型人才为办学定位的过程中人才培养模式的改革问题。
转型背景下地方本科高校学生学业评价体系改革探析
【摘 要】
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引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型是国务院作出的重大战略部署。笔者从学业评价的角度探讨了地方本科高校在确立以培养应用型人才为办学定位的过程中人才培养模式的
【机 构】
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仰恩大学人文学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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仰恩大学2013年教育教学研究课题“应用型本科人才培养的学业评价体系构建研究”（JY20143011）
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