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新课程标准的颁布,加速基础教育的改革与发展,小学语文教学成绩斐然.然而,有的小学语文教学的有效性不尽人意,课堂教学质量和效果较差,直接影响课堂教学的整体效果.当前,小学语文教学的有效性已成为教师研究的热点问题.有效的课堂教学使学生的知识进一步提高,促进学生语文素质的发展.
小学语文有效教学研究
【摘 要】
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新课程标准的颁布,加速基础教育的改革与发展,小学语文教学成绩斐然.然而,有的小学语文教学的有效性不尽人意,课堂教学质量和效果较差,直接影响课堂教学的整体效果.当前,小学
【机 构】
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吉林省公主岭市范家屯镇第二实验小学校 吉林公主岭 136105
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年21期
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