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在源远流长的中国历史文化长河中,古诗词,尤其是唐诗宋词无疑是一颗最为璀璨的明珠,是历史文化中的瑰宝.因此,在中学语文教学中对学生古诗词鉴赏能力的提高非常重视.《普通高中语文课程标准》中提出,提高学生阅读古诗文的能力,要求学生精读一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品.如何鉴赏古诗词也成为诗歌教学中需要探究的重要方面,而在古诗词鉴赏中提高学生的文字“补白”能力也有着极为重要的意义.