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学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业,办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。然而,长期以来,我国幼儿教师中存在的一些问题,如幼儿教师从业资格低、专业培训水平不高、幼儿教师社会地位与待遇低、工作热情不高、教师之间缺乏合作精神等,已经成为阻碍学前教育发展的一大瓶颈,本文通过对澳大利亚“早期教育工作者最佳实践和创新项目
活动背景  随着班级的扩展,我园的教师队伍迅速壮大。本专业教龄不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教专业的转岗教师。为了促使年轻教师迅速成长,我同采用传、帮、带的形式,再结合切实有效的研讨活动,来促使年轻教师不断提高业务水平。“三八”国际妇女节来I临之际,我们倡导教师围绕主题“我爱妈妈”,根据小中大班幼儿的特点开展教学活动,并进行了展示交流和专题研讨,帮助教师们进一步明确了如何解读、选择和拓展
瑞景幼儿园坐落于美丽的滨海城市——厦门。循着“美丽中国——美丽厦门——美丽瑞景”的梦想之路,我们努力构建“儿童是花,品格是果”的幼儿园特色文化,以幼儿的发展为宗旨,用心创设了视觉美、意蕴美、功能美的幼儿园环境。
《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的教育建议中提出,“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累”“为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动”,这些建议体现了幼儿园体育活动的设计与组织应重视幼儿活动的积极性和自主性。  户外运动大区域(以下简称大区域)是我园特色体育活动,在中班开展大区域活动一段时间后,我们发现幼儿缺乏参
我园是部队院校办的幼儿园,园舍与营房为邻,幼儿中许多是军人的子女,孩子们了解军营生活,向往军营生活,“长大要当解放军”是许多孩子,特别是男孩子的心愿。学军体育活动是我园结合大班幼儿年龄特点、动作发展水平和要求开发的特色活动。在学军体育活动中,孩子们积极投入,勇敢、坚强,学会了合作,得到多方面的锻炼与发展。  创设环境:特种兵训练营  根据我园户外活动场地地形及植物分布的特点,我们为大班幼儿晨间和下
在3年的后勤管理摸索中,我逐渐发现:不管是后勤管理者还是后勤工作人员都应树立“立足服务,参与教育”的意识,在不断完善部门业务的同时,要适当参加教研学习,了解幼儿园的教育教学现状:耐心听取教育组对后勤组的各种声音,细致部署、及时调整。只有这样,后勤组、教育组,这两个相对独立部门的工作联系才会更紧密。后勤组的购买人员才不至于只考虑如何节省资源,而不思考所购之物的可利用教育价值到底有多少;才会思考如何操
当前,越来越多的教育者引用“鹰架”一词来比喻教师引导幼儿学习和发展的过程。“鹰架”原指建筑行业的脚手架,在教学中可将“鹰架”解释为“在教学过程中改变支援的品质,其中有技巧的同伴提供经过修正的适合孩子目前发展水准的协助。当孩子还不熟练时,提供较多的支持;当孩子能力增强时,则提供较少的协助。这样能培养孩子的自主性及独立性”。鹰架教学需要营造平等互尊、温暖互动、适度挑战、支持合作的学习氛围,教师相信幼儿
【2021年中考作文备考金题】  “入窑一色,出窑万彩”的青花瓷,有年头有价值;“晨涌岚烟雨后葩,林环水绕碧沙”的山村美景里,有故事有奋斗;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的家训中,有传承有精神……这些承载着财富、精神、意志的典藏,继世绵长,值得呵护,值得流传!  请以“典藏”为题,写一篇不少于800字的文章。  【名师题解】  典藏,是指将重要的文献、典籍收存起来,后引申为对重要、珍贵事物的收
针对以往评价工作中重结果的汇报轻操作的具体过程展示,容易导致教师专业成长的成就感不强,教师群体中赶超的氛围不太浓烈等现象,我园专门设计了一套有趣、实用的教师专业成长“珠式”评价方法,为教师搭建了一个展示个人才能、舒展个人心灵的平台,将教师的专业成长引向更加多元、高效。  一、“珠式”评价法操作简介  简单地概括“珠式”评价法,就是将教师个人的专业成长设计为一条电子的成长链。教师专业成长中的点滴进步
【原题回放】  生活中处处有惊喜。意外的礼物、意外的相遇、意外的发现、意外的领悟……都会给人带来惊喜。生命中的惊喜让我们欢悦,让我们感动,也让我们的生活充满阳光。  请以“惊喜”为题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。  【思路导航】  这是一道“材料 命题”式作文题,材料向考生提供了三个思考点:1.什么叫“惊喜”?2.“惊喜”有什么意义?3.怎样获得“惊喜”?“惊”是叙事的着眼点