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初中物理是九年义务教育的基础学科，教学的最终目的是让学生用物理知识解释生活中的各种现象，并运用物理知识分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施。但近几年初中物理教育却出现了停滞不前的状态，一些学校忽视了对学生物理能力的培养。该文对初中物理教学的不足与缺陷进行了分析，并提出了一些与时俱进的应对方法，以供教师参考。