【摘 要】
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中职学生英语基础差,学习兴趣不浓,掌握的是“哑巴英语”。要改变这一现状,必须转变教学观念,关注教学创新,运用多种教学策略激发学生口语学习兴趣,如:期望激励策略、目标激
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中职学生英语基础差,学习兴趣不浓,掌握的是“哑巴英语”。要改变这一现状,必须转变教学观念,关注教学创新,运用多种教学策略激发学生口语学习兴趣,如:期望激励策略、目标激励策略、消除口语障碍策略、创设语境策略、改革测试评估策略,等等。本文对中职英语口语教学中存在的问题进行了简要分析。
Vocational students poor English foundation, interest in learning is not concentrated, the mastery is “dumb English ”. To change this situation, we must change the teaching concept, focus on teaching innovation, using a variety of teaching strategies to stimulate students interest in oral learning, such as: expectation motivation strategy, goal motivation strategy, to eliminate speaking disorder strategy, to create a context strategy, reform test evaluation strategy ,and many more. This article has a brief analysis of the problems in secondary vocational English oral teaching.
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