【摘 要】
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遂昌县云峰镇现有31个行政村，287个村民小组，7360户农户，耕地面积20214亩。2008年，该镇被确定为全县土地流转试点镇，挂牌成立了“农村土地流转服务中心”，在县农业局的直接指导下开
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遂昌县云峰镇现有31个行政村，287个村民小组，7360户农户，耕地面积20214亩。2008年，该镇被确定为全县土地流转试点镇，挂牌成立了“农村土地流转服务中心”，在县农业局的直接指导下开展试点工作。“服务中心”负责为全镇各村土地流转工作提供信息和服务，指导流转双方签订规范流转合同，引导农户“依法、自愿、有偿”流转承包土地，提高土地利用率，促进农业增效农民增收。
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【摘要】素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维，没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此，语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考，鼓励学生进行创造性思维活动，培养学生的创新精神。 【关
本文采用ｋ－ε双方程对时均流三维控制方程组沿深度积分，建立了深度平均紊流数学模型，用以模拟分汉河段紊流流场．对模型的数值求解采用有限容积法和ＳＩＭＰＬＥ程式．对分汊河段不规则边界的处理
当前，小学生的课外阅读在阅读面、阅读量以及阅读深度上，受到各种因素的影响而存在一些问题，令人堪忧。如何根据当下学生的实际情况，全面加强学生的课外阅读，是小学语文教师需要认
本文论述了水跃段内水流的特征,对充分扩散段,采用类似射流的分析方法,在相似性的假设下,进行了理论探讨,其分析结果能较好地吻合于Rajaratnam等人的实验资料,从而使理论分析
【摘 要】作者围绕如何提高小学语文阅读教学效率这一问题，从以下几个方面发表了自己的看法：一、凸显主体地位，加强阅读实践；二、强化问题意识，培养质疑能力；三、激活想象能力，发展创造潜能。 【关键词】小学语文；阅读教学；主体地位；问题意识；想象能力 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 笔者认为小学语文阅读教学的价值取向应以培养语文阅读能力为中心，进而丰富学生的知识，提升学生的技能，培养学生
遂昌县位于浙西南丽水市“国家生态示范区”，钱、瓯两江贯穿全境。此地自古文明，是良渚文化发祥地之一，明代伟大的剧作家汤显祖治县五载，誉遂昌为“仙县”。境内林壑幽美，云雾缥缈
农产品质量安全检测是开展农产品质量安全监管的重要支撑，是保障人民群众“舌尖上的安全”的重要手段。加强农产品质量检测体系建设与管理，对于提高农业部门公共服务能力，依法履
【摘要】小学写字教学是一项基础工程，学生如能把字写好是终身受益的好事。学生在写字的过程中，扎扎实实练好基本笔画，才能为以后的学习打下良好的基础。 【关键词】基本笔画；写字；质量 【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 《语文课程标准》指出：“写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。”一年级是学生学习写字的开始，对写字的兴趣也
通过对北碚区茅庵林场内火烧毛竹林地和未烧毛竹林地的土壤抗蚀性和渗透性进行试验并进行相关分析,结果表明:(1)与未烧林地相比,火烧林地的土壤>0.5 mm和>0.25 mm水稳性团聚体相比分别降低了23.80%和17.33%,水稳性指数降低了47.73%,渗透速率降低了65.60%.(2)火烧林地>0.5 mm和>0.25 mm水稳性团聚体含量与初渗速率及平均入渗速率为正相关,即其水稳性团聚体含量愈