利用多媒体为古诗教学创设意境

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyl478
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意境,是指文艺作品中所描绘的生活场景和表现的思想感情融合而形成的一种艺术境界。小学语文教材中的每首古诗都塑造了一种优美的意境。但是由于中国古代诗歌本身的语言精炼、思想深刻,
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当今世界,体育与经济、政治互相交融互相渗透,致使体育的力量不仅深深融入到民族的生命力、创造力和凝聚力之中,而且越来越成为综合国力的重要组成部分。人们的幸福生活和未来都离不开体育文化的支撑,体育文化越来越以科学的、大众的体育精神融入到每个人,作用到人的一生,正因为此,中学体育要为终生体育打好基础。  一、 培养学生正确的体育  中小学体育课程教学的根本目的和任务不是将所有学生培养成运动员,而更重要的
摘 要 以不同区域种植的大蒜为材料,通过氢化物发生原子荧光光谱法测定安康市紫阳县金石村和安康恒口农科所两个产地的大蒜样品中微量元素硒的含量。通过测定,紫阳县金石村大蒜硒平均含量远高于安康恒口农科所提供的大蒜硒平均含量。  关键词 大蒜;微量元素;硒含量;原子荧光光谱法  中图分类号:TS255.7 文献标志码:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2017.35.032 
一、理念先导原则    所谓理念先导,是指在设计教学和在课堂教学运作的过程中,首先应确立科学、先进的且适合教学实际的教学理念,并以此统揽教学全程,革新教学方式,升华教学生成。特别要使先进理念和谐、有机地融合、内化于教学活动之中,使课堂教学在整体上充满先进理念的生命活力,体现时代特色。  理念先导原则首先体现了马克思主义“理论与实践相结合”的基本原理。它不仅突出了科学理论对实践的引领作用与指导功能,