小学语文教学结构优化的实践研究

• 作 者: 潘玉进 林崇方 周晨红
• 机 构: 浙江省温州大学教育学院,浙江省温州市百里路小学,浙江省温州市南浦小学,
• 出 处: 教育理论与实践
• 发表日期: 2008年02期
• 关键词: 学语文 信息技术 控制组 基础教育 学能测验 人格因素 一轮 教学媒体 学习动机 聪慧性

一、前言随着新一轮基础教育课程改革的深入展开,信息技术与学科教学的整合已成为人们的共识。然而信息技术在学科教学中的应用大多只停留在纯粹

I. Introduction With the deepening of the new round of basic education curriculum reform, the integration of information technology and subject teaching has become the consensus of people. However, the application of information technology in subject teaching mostly stays pure