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心理学家分析,当人心情愉快轻松的时候,他的整个身心就处于一种最佳状态,各种潜能将得到很好的发挥.快乐的课堂氛围对于小学生来说尤为重要,因为对于现阶段的学生来说,他们思想单纯,形象化的教学模式更容易激发学生的学习积极性,进而促使学生获得健康全面的发展.
小学语文课堂中快乐教学方法策略研究
【摘 要】
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心理学家分析,当人心情愉快轻松的时候,他的整个身心就处于一种最佳状态,各种潜能将得到很好的发挥.快乐的课堂氛围对于小学生来说尤为重要,因为对于现阶段的学生来说,他们思
【机 构】
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吉林省长春市九台区苇子沟中心小学 吉林长春 130500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年25期
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