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音乐作为小学教学体系中的一门重要课程,对学生的全面发展具有突出的贡献作用.在小学音乐课堂上,加强对学生审美能力的培养有利于帮助学生养成良好的个性习惯、推动学生的身心健康发展、促进学生道德情操的养成.因此,教师在教学活动中要考虑教学的实际情况,根据学生的心理发展规律培养学生的审美能力.基于此,本文就从加强感知能力、音乐表现能力以及音乐评价能力的培养等多个方面论述了音乐课堂上加强对学生审美能力培养的策略.