【摘 要】
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伴随着信息时代发展的强劲步伐和科技水平的迅猛提升,网络信息多媒体技术已经走进世界各国,并且和人们的生活学习有机融合,成为一种先进的生活和学习方式,更是有效拓展人类发
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伴随着信息时代发展的强劲步伐和科技水平的迅猛提升,网络信息多媒体技术已经走进世界各国,并且和人们的生活学习有机融合,成为一种先进的生活和学习方式,更是有效拓展人类发展空间和生存能力的创造性工具。信息化技术以其绝对的优势被引入到教育教学中,它与学科教学的有效融合,给教育教学带来翻天覆地的变化。本文从信息技术给本学科教学带来的影响出发,客观分析了影响的具体原因,进而对信息技术的学科应用进行科学分析,最后提出自己的理性思考,以期促进病理学教学中信息技术的广泛应用,为促进学科教学质量的不断提升提供可能。
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