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在中职建筑专业课程体系中,建筑制图与CAD课程占有重要地位.它是强实践性的专业基础课程,是建筑专业学生培育项目施工图设计、绘制能力的重要课程.但目前,普遍中职建筑专业学生的建筑制图能力、CAD操作能力都偏差,以至于学生的空间逻辑、形象思维能力无法得到培育,职业适应性较差.基于此,本文结合建筑师职业适应性表现探讨了中职建筑制图课程与CAD课程的教学策略.