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目的探讨提高中职学生对《药物学基础》学习兴趣的方法。《药物学基础》是一门主要讲述药物学的基本理论，药物的作用．用途，不良反应夏注意事项，用药指导等内容的综合性学科，其内容大多浅显、基础，但多是概念性内容，学科交叉性强。学生学习起来感觉比较枯燥。再加上中职学生自学能力相对较弱，对老师依稿程度远大于普通大专和本科类学生。多种因素的叠加，建就了传统的教学方法对中职学生效果不太明显。方法通过对教学方法的创新和年度成绩评定方式的创新，提高学生对《药转学基础》的学习兴趣。结果创新型教学方法和年度成绩评定方式实施后，效