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科学思维的实质是通过合理地处理各种科学的思维方法之间的辩证关系,使思维达到最优化.科学思维的主要内容包含归纳与概括、演绎推理、模型建构、批判性思维四个方面.结合教学实践,通过对近年来江苏省高考生物试卷中部分题目的分析,阐述生物解题教学中科学思维的渗透与培养.
生物解题教学中科学思维的渗透与培养
【摘 要】
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科学思维的实质是通过合理地处理各种科学的思维方法之间的辩证关系,使思维达到最优化.科学思维的主要内容包含归纳与概括、演绎推理、模型建构、批判性思维四个方面.结合教
【机 构】
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江苏省常熟市浒浦高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2019年5期
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