【摘 要】
：
1982年荣获有“数学诺贝尔奖”之称的“菲尔兹奖”,至今仍是惟一获得该奖项的华人数学家。在一代宗师陈省身去世后,丘被认为是华人数学第一人。20多年来,丘成桐教授一直热心
论文部分内容阅读
1982年荣获有“数学诺贝尔奖”之称的“菲尔兹奖”,至今仍是惟一获得该奖项的华人数学家。在一代宗师陈省身去世后,丘被认为是华人数学第一人。20多年来,丘成桐教授一直热心于中国数学事业的发展,先后自筹资金在中国科学院、浙江大学、香港中文大学成立了数学英才班,并设立了华人数学最高奖——晨兴数学奖。他往来于北京、杭州、香港和美国之间,主持国际学术会议,邀请霍金等世界名师来华讲学。而他在中国的任职却不取分文报酬。
The 1982 Fields Medal, the “Fields Nobel Prize,” is still the only Chinese mathematician to receive the award. Mau was considered the first Chinese math after the death of a generation of great man Chern. For more than 20 years, Professor Yau has been enthusiastic about the development of mathematics in China. He has raised funds for maths classes at the Chinese Academy of Sciences, Zhejiang University and Chinese University of Hong Kong. He has also set up the Mathematics of the Year Award, the Chenxing Mathematics Award. He traveled between Beijing, Hangzhou, Hong Kong and the United States, hosted international academic conferences and invited world famous teachers such as Hawking to come to China for lectures. However, his position in China does not take a penny compensation.
其他文献
喜欢自称大名的他,善于以第三人称叙述、观察自己。目前,他最关心的问题就是,怎样以环境影响评价促进、优化经济增长,怎样从环保的角度落实科学发展观、构建社会主义和谐社会
AIM To investigate the proliferation-inhibiting effects and mechanisms of the combination of an active ingredient from Rabdosia rubescens GP and paclitaxel
步入古稀之年的常老伯,手脚利索,耳聪目明。其实,他曾与两种癌症有缘,可谓大难不死了。20年前,他患了“右肺转移性肺癌”。当时,家属瞒着他,不告诉他结果。但是,常老伯心里明
AIM The relaxing effect of the extract from Schizophyllum commune (SC) on rat aorta as well as the underlying mechanisms were investigated.METHODS Dried SC
王永庆早年因家贫读不起书，只好去做买卖。16岁的王永庆从老家来到嘉义开一家米店。那时，小小的嘉义已有米店近30家，竞争非常激烈。当时仅有200元资金的王永庆，只能在一条偏僻的巷子里承租一个很小的铺面。他的米店开办最晚，规模最小，更谈不上知名度了，没有任何优势。在新开张的那段日子里，生意冷冷清清，门可罗雀。 刚开始，王永庆曾背着米挨家挨户去推销，一天下来，人不仅累得够呛，效果也不太好。谁会去买一个
为了能够掌握人工和自动观测的差异,本文把暗筒式日照计与DFC2型数字日照计分别作为人工与自动观测仪器的代表,并利用隆子国家基本气象站2019年1月1日至12月31日的日照时数进
美术家·许麟庐又名德麟。1916年10月19日生。山东蓬莱人。著名画家、书法家、书画鉴赏家。少年时自学美术,后从师齐白石学习写意花鸟、鱼虫和泼墨山水。1934年毕业于天津商
在我国科学技术、社会文化、经济不断发展的影响和带动下,人民群众的生活品质得到明显的提升,智能电网建设也获得了阶段性的发展.而将电力工程技术融入到智能电网建设中,能够
数学领域是促进学生技能全面发展的基础领域,其主要目的是培养学生的核心素养技能.数学核心素养是一种数学技能,高于数学知识的数学知识水平.由于小学是系统学习的开始,数学
解除精神性疲劳(1)进行体育或体力活动。(2)脱离工作一段时间。解除体力疲劳(1)劳逸结合。合理安排工作(包括体育锻炼)和生活,不在一段时间内安排过多的工作和锻炼。(2)均衡