【摘 要】
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在心理学中,兴趣是人们积极主动的去认识客观事物的一种心理倾向,激发学生对于学习物理的兴趣,是物理教学的成功的重要基础。要在物理教学中激发学生学习物理的兴趣,首先要建
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在心理学中,兴趣是人们积极主动的去认识客观事物的一种心理倾向,激发学生对于学习物理的兴趣,是物理教学的成功的重要基础。要在物理教学中激发学生学习物理的兴趣,首先要建立一种平等民主的师生关系,以此为前提,用巧妙的导入诱发学生的好奇心和求知欲,用丰富多变的教学模式让学生感受到学习的乐趣,在实验操作中让学生体会到学习物理的重要性,营造轻松愉快的课堂教学氛围,寓教于乐,寓乐于学,从而达到提升学生整体物理水平的目的。
In psychology, interest is a kind of psychological tendency that people take the initiative to understand objective things, and arousing students’ interest in learning physics is an important foundation for the success of physics teaching. In physics teaching to stimulate students interest in learning physics, we must first establish an equal and democratic relationship between teachers and students, as a precondition, with clever introduction to induce curiosity and curiosity of students, with a rich and varied teaching mode Students feel the fun of learning, allowing students to understand the importance of learning physics in experimental operation and create a relaxed and enjoyable classroom teaching atmosphere. They entertain, learn and enjoy music, so as to achieve the goal of enhancing the overall physical quality of students.
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