【摘 要】
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作文教学是中学语文教学的重点内容,对作文教学的研究也一直为教育工作者所重视.但目前教育界对中学语文作文教学的研究更多地停留在内容触发、方法训练、点评例举、活动介绍
【机 构】
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杭州市第十五中学,浙江·杭州,310013
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作文教学是中学语文教学的重点内容,对作文教学的研究也一直为教育工作者所重视.但目前教育界对中学语文作文教学的研究更多地停留在内容触发、方法训练、点评例举、活动介绍等方面.本文旨在通过探讨如何让教师的经验和学生的认知进行有效对接,让师生之间的信息得以顺畅传递,从而充分挖掘学生作文潜力,达到作文教学的更高境界.
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