【摘 要】
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建构主义是新课程改革的理论基础之一,其知识观、学习观、学生观等都令我们有耳目一新的感觉。如何在课堂教学实践中运用建构主义的先进理念,上出一堂好课来,是我们广大教师
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建构主义是新课程改革的理论基础之一,其知识观、学习观、学生观等都令我们有耳目一新的感觉。如何在课堂教学实践中运用建构主义的先进理念,上出一堂好课来,是我们广大教师所迫切追求的。究竟什么样的课才算是一堂好课呢?本文结合建构主义的基本理念,浅谈建构观下的科学好课要
Constructivism is one of the theoretical foundations of the new curriculum reform. Its concept of knowledge, study, view of students and others make us have a fresh feeling. How to apply the advanced concepts of constructivism in the practice of classroom teaching so that we can make a good lesson is the urgent pursuit of our vast teachers. What kind of class is actually a good class? This article combines the basic concept of constructivism,
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