【摘 要】
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进入新时代生活在农村的高中生也成了父母的掌中宝,家庭的小太阳,生活无忧.他们思想活跃,喜欢独立思考,不轻信成人的意见和答案,人生观逐渐形成,他们对自然和社会获得了一定
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进入新时代生活在农村的高中生也成了父母的掌中宝,家庭的小太阳,生活无忧.他们思想活跃,喜欢独立思考,不轻信成人的意见和答案,人生观逐渐形成,他们对自然和社会获得了一定的认识,也形成了自己的看法;但受教育程度的限制及网络媒体的影响,他们也容易冲动,遇事考虑小周全,理性思维不成熟.这些就给我们新时代的农村高中老师的教育带来了新的挑战,农村教师传统的简单的教育理念和方法就需要改进.我们积累多年的教育经验和教训结合新时代高中生的特点亟待总结和升华,这样才能适应新时代的教育教学.
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