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【摘 要】
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临床药师参与抗感染药物治疗，是临床药师参与临床治疗方案设计与实施的良好切人点。临床药师在参与临床感染治疗的过程中，根据患者用药史及疗效有利于初步判断微生物感染的种类
【机 构】
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郑州市第七人民医院
【出 处】
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中国现代药物应用
【发表日期】
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2012年16期
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【摘 要】音乐是义务教育初中阶段很重要的一门课程，但是往往不被学生和教师重视。长期以来，教师不重视学生音乐学习兴趣的培养，很容易使得学生认为该学科枯燥乏味，从而严重影响到教学质量，本文将结合作者的教学经验，对于如何培养学生音乐学习兴趣提出一些见解。 【关键词】初中音乐 学习兴趣 培养策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20
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<正>立体几何体积计算问题在立体几何中占有非常重要的地位,因为它不但涉及到几何体的体积计算问题,更主要的是如何确定几何体的底面和高,可以说它涉及的知识是立体几何的大
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由解放军医学科学委员会骨科专业委员会主办，第四军医大学西京医院骨科承办的首届全军骨肿瘤学术会议暨解放军骨科专业委员会骨肿瘤分会成立大会于2008年4月19～20日在西安市举
【摘要】高中數学新课程改革标准强调学生创新能力、实践能力的培养，研究性学习对于我们以上能力的培养有着良好的优势，但是，在目前研究性学习的应用还存在问题，本文主要探讨新课改背景下高中数学研究性学习的应用模式. 【关键词】新课改背景；高中数学研究性学习；应用 研究性学习是在高中数学新课程改革背景下产生的新型学习模式，该种学习模式对于提升学生的创造能力、学习能力与实践能力有着良好的优势.但是，在高中
【摘 要】在小学阶段培养学生的思维能力十分重要，这对于学生们以后的发展起着关键作用，因此如何在小学数学教学中培养学生的思维能力成为了重中之重，本篇文章将结合一些具体实例来简单论述如何在教学过程中以及学生的学习过程中来培养他们的思维能力。 【关键词】小学数学 思维能力 培养方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.
【摘要】随着我国素质教育的推广及新课程标准的改革，改变以往高中数学课堂上以教师为主导的教学方式，强调以学生为主体，增加教师与学生、学生与学生之间的互动，以使学生能在教师的正确引导下学会学习、主动学习.本文通过对新课程标准下高中数学教学中存在的一些问题进行分析，以期为我国广大高中数学教育工作者提供一些理论依据. 【关键词】数学教学;新课程改革;问题 随着我国素质教育的推广与新课程标准的改革