【摘 要】
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当前我国多数高校在积极探索学分制管理模式及其有关问题.在学分制管理模式下,教务管理信息量空前增加,如何处理好大量的教务信息是做好教务管理的关键之一.其中学分制下课程信息
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当前我国多数高校在积极探索学分制管理模式及其有关问题.在学分制管理模式下,教务管理信息量空前增加,如何处理好大量的教务信息是做好教务管理的关键之一.其中学分制下课程信息是教务管理信息量增加的主要因素.文章从结合学分制特点、课程体系及其特点、信息系统应遵循的系统原则三方面探讨学分制下课程信息的管理问题.
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保持不同领域特征模型的一致性是多领域特征建模的一个核心问题 .为有效地维护特征模型的一致性 ,提出一种根据对加工特征模型的修改要求自动确定设计特征模型调整方案的方法 .该方法从加工特征修改所涉及的拓扑元素出发 ,通过搜索拓扑元素约束关系图找出相关的拓扑元素约束链 ,并以此为基础 ,利用有关准则自动确定设计特征调整的最优方案 .该方法从加工的需求出发调整设计模型 ,保证设计与加工特征模型的一致性 ,