【摘 要】
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在区域活动中,教师要合理布局,创设开放性的区域环境,使幼儿在一种安全、舒适的氛围中自由的选择活动材料。教师不能做旁观者,要主动弯下腰来参与到孩子活动中去。区域活动应
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在区域活动中,教师要合理布局,创设开放性的区域环境,使幼儿在一种安全、舒适的氛围中自由的选择活动材料。教师不能做旁观者,要主动弯下腰来参与到孩子活动中去。区域活动应与我们的主题背景相融合,通过环境的创设,通过孩子与材料的互动来促进其发展。
In the regional activities, teachers should make rational arrangements and create an open regional environment so that children can freely choose the materials for activities in a safe and comfortable atmosphere. Teachers can not be onlookers, take the initiative to step down to participate in children’s activities. Regional activities should be integrated with our thematic background, through the creation of the environment and through the interaction of children and materials to promote their development.
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