【摘 要】
：
胡锦涛指出，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，为适应新的发展要求提出的重大战略思想。第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼
论文部分内容阅读
胡锦涛指出，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，为适应新的发展要求提出的重大战略思想。第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。党建工作核心就是队伍建设，基本要求就是要不断的发展，管理机制要持续的创新。建设科学的管理机制是提高人才培养方案的可靠保证。
其他文献
与幼儿园相比,小学美术教学会变得更加系统,会从最简单的儿童画,到涉及素描、水粉、水彩的初级课程,培养学生创造绘画的能力,以及名画赏析等。但因为现在孩子们进入小学后,学
校校有本难念的经。我们学校是一所百年老校，十年前，我接手了学校，也接手了复杂的遗留问题。一方面我要“继承”，“继承”是妥协、是寻找解决的办法：“继承”是为了稳定，如果学校稳定不了、人心涣散，管理就无从人手。另一方面我要创新，走出一条新路来，让老校换新颜；但是欲速则不达，三把火烧不得，只能用中医的保守疗法，架文火慢慢煨。 记账不算账。没有制度当然不行，即使是蔡元培执掌北京大学时的“兼容并包”，也有
在当前初中语文教学过程中,阅读能力的提升对学生的发展将会起到十分重要的影响。因此,在初中教学阶段,教师应当将学生的阅读能力培养作为教学核心内容之一,从而能够在激发学
毛泽东思想教育形成于中国新民主主义革命时期，在新中国成立后继续得到发展。在不同的历史阶段，毛泽东思想教育呈现出不同的特点和时代特征。总体而言，20世纪的毛泽东思想教育对
以硝酸为硝化剂，自制沸石固体酸为催化剂，进行了硝基苯合成新工艺的研究，优化的反应条件为：常压８０－１００℃，反应时间３ｈ，硝酸／苯１．５－３．５时，硝基苯收率〉９６％。
随着新一轮课程改革的不断深入,其对于教学质量、学生素质以及未来发展等的思考也带来了教学的另一次全新的改革,对于全面的推动素质教育有着重要的意义。传统的历史教学方法
傅庚辰,满族,1935年11月出生,黑龙江双城人。1950年,在东北人民艺术剧院歌舞团乐队工作。1953年参加了慰问中国人民志愿军代表团东北分团,赴朝鲜慰问,并荣立三等功以及志愿军
<正>自1931年日军发动九一八事变,侵占中国东北后,不甘当亡国奴的东北民众就开始了前赴后继的抗日斗争。由最初各地自发的揭竿而起的抗日队伍,到中国共产党领导的东北抗日联
对学生考试情况的分析与思考福建农业大学戴黎明考试是检查教师教学效果及学生学习情况的重要手段，对教与学都起着积极的引导作用。学生考试成绩的好坏除了教师教学质量产生的
研究了以异丁烯，异戊二烯，二乙烯基苯为单体，以ＡｌＣｌ３、Ｈ２Ｏ为引发体系，在ＣＨ２Ｃｌ２溶剂中合成三元共聚丁基橡胶的主要影响因素及其规律。