经尿道汽化电切术治疗膀胱肿瘤合并良性前列腺增生

来源 :华西医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty532215014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨膀胱肿瘤合并良性前列腺增生(benign prostatic hyperplasia,BPH)患者同期行经尿道膀胱肿瘤电切术(transurethral resection for bladder tumor,TURBT)及前列腺汽化电切术(transurethral electrovaporization of theprostate,TUVP)的可行性及疗效。方法2005年11月-2009年5月收治膀胱症肿瘤合并BPH患者20例,同期行TURBT及TUVP。结果手术时间50~130min,平均61min。全部患者术后随访3~42个月,平均10个月。膀胱癌复发2例,均为异位复发,再次行TURBT,各随访6个月无复发。结论膀胱肿瘤合并BPH患者同期行TURBT及TUVP方法可行,疗效可靠。 Objective To investigate the feasibility of transurethral resection for bladder tumor (TURBT) and transurethral electrovaporization of the prostate (TUVP) in patients with bladder tumor complicated with benign prostatic hyperplasia (BPH) And efficacy. Methods From November 2005 to May 2009, 20 patients with bladder cancer complicated with BPH were treated with TURBT and TUVP. Results The operation time was 50 ~ 130min with an average of 61min. All patients were followed up for 3 to 42 months, an average of 10 months. Two cases of bladder cancer recurrence were ectopic recurrence TURBT again, no follow-up of 6 months follow-up. Conclusions TURBT and TUVP are feasible in patients with bladder tumor complicated with BPH and have reliable curative effect.
其他文献
一感受真心话语中的“爱”rn师:巴金,一个著作等身、思想深邃、感情丰富的世纪老人.如果用一个字来概括他在《给家乡孩子的信》(苏教版教材六年级上册)中的感情,你们会选择哪
期刊
对“我一边看电视,一边写作业”这类造句是否正确的争议进行深层次分析,其实主要是思维角度和思维方式的问题.正确作哲学名词时,意谓“符合事实、规律、道理或某种公认的标准
期刊
小学英语作为学生学习的基础阶段,对于培养学生的基础英语学习能力有着重要的意义,在传统的小学低年级英语教学中,教师所采用的教学方式都无法有效的激发学生学习兴趣,将游戏
1987年以来,三台静电加速器设备在北京大学重离子物理实验室陆续建成并投入使用,在科研教学中发挥了重要作用.特别在中子测量、加速器质谱计应用和核分析技术应用等方面取得了进展.在
短篇小说巨匠莫泊桑说:“天才的成就,是由于恒久的耐心.”由此可见,“耐心”对于一个人的成长成才具有极为重要的作用.全日制聋校实验教材语文第10册中的经典童话故事《群鸟
期刊
造句是最基本的语用训练,学过一个词语,学生能否造出一个既正确又有质量的句子,一方面可以看出学生对词语的理解程度,另一方面也反映了学生语言表达能力的高低.因此,造句在语
期刊
医用微波理疗机辐射水平调查何玲田开珍邓文魏权(四川省放射卫生防护所,成都610041)微波理疗能为病人解除病痛,但其漏辐射直接影响着从事这一职业医务人员身体健康,为更好的保护职业受照
小学生对任何事物都充满了新鲜感.教学中,教师可以借助课文插图、实物、音像手段等,让学生带着问题、带着猜想、带着向往进入阅读,进入文本和自我共同造就的意境中.小学生还
期刊
对在5SDH2Peletron上开展的H、He元素分析研究及进展作了简介 Introduction and progress of elemental analysis of H and He in 5SDH 2Peletron
教学过程是儿童在教师引导下认知和发展的过程.通过认知获得的知识是培养能力的基础,构建得很好的知识体系则是智慧生成的前提.培根说“知识就是力量”,道出了知识的真正价值
期刊