大学英语听力教学研究

来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bole456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“听”是学习的起步,听力是学习语言的根本,只有能听懂别人说的话,才有可能学会说别人的话,使用别人的话进行交往和交流思想,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,是提高其它技能的基础,听占整个言语交际活动总和的将近一半,所以,训练听力有助于提高学生英语交际能力.
其他文献
兴趣是使学生在学习中变被动为主动的动力因素.在实施素质教育的今天,面对知识经济的挑战,培养学生自主的学习精神,成为素质教育的一个重要课题,而培养学生自主学习精神的前
公共事业单位作为我国依法成立的从事公益事业的不以营利为目的的教育机构、科研机构、医疗卫生机构、社会公共文化机构等,在我国经济社会发展中扮演着不可或缺的角色,发挥出重
近年来,中国的公立教育系统逐渐从市场逻辑向公共利益回归,教师工资制度的逻辑也相应发生改变。然而,从OECD国家的经验来看,回归公益若走到高度管制的极端,可能会导致中国重复OECD
2010年连云港市中考作文命题透视及例文点评rn[原题回放]rn请以“留住那份纯真”为题,写一篇文章.(60分)rn要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;
期刊
英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求.本文旨在通过分析高考阅读题型,挖掘泛读教学与英语高考阅读的关系,强调平时教学中英语泛读的重要性,让广大师生找到
阅读是一种再创造,它带有强烈的个性化特征.为此,教师要行之有效的教学策略,引导学生富有个性地学习,从而满足不同学生的学习需要,让阅读成为真正成为学生的个性化行为,促使
初中英语教师运用一定的教学策略,培养学生英语学习动机,提高学生自主学习活动效果,是促进教师自身专业发展的一种有效途径.学习动机与自主学习培养的不同阶段,教师应设计不
1978年卫生部颁布的《综合医院组织编制原则(试行草案)》曾经发挥了重要作用,具有一定的现实意义。但是,随着时代的发展,1978年标准34年未进行修订,已经远远滞后于现代医院发展的
文章通过对一道单选英语题的分析对比总结最后得出定论,深度诠释解说了高考中英语语法的正确理解和灵活运用的重要性和必要性,以及学习中注重细节,知识脉络清晰的举足轻重的
长期以来,在高中英语教学过程中都存在着诸多问题.本文分析了高中英语教学所存在的同题,并提出了改进措施,旨在使英语教师转变教学理念,改进教学方法,提高学生综合运用语言的