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新课程改革强调培养学生的创新思维，提高学生的创造能力，数学作为一门基础学科，更注重创新思维在学习中的运用。如何培养学生的创造力，是很多一线教师不断探索的课题之一。本文从创造力的内涵及特征入手，解读培养数学创造力的基本形式，明确数学教学中培养学生创造力的应用方法，以期提高数学的教学质量与效果。
数学教学中如何培养学生的创造力
【摘 要】
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新课程改革强调培养学生的创新思维，提高学生的创造能力，数学作为一门基础学科，更注重创新思维在学习中的运用。如何培养学生的创造力，是很多一线教师不断探索的课题之一。本文从
【机 构】
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湖南省永州市零陵区徐家井小学 湖南 永州 425100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2016年19期
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