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摘要：孔子学院作为汉语言文化教育的“品牌”，在全球的发展掀起了“中国文化热”的潮流，孔子学院作为多边文化外交的新形式，不仅将中国和西方的文化进行交流，也为中国文化的不断发展和进步起到一定的推进作用。
关键词：孔子学院；汉语言文化；模式；效果
中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）04-0242-01
汉语言文化包含了中华民族的传统文化精华，不仅具有很深的研究意义，而且在国际语言上也占据着重要的地位。利用孔子学院的“品牌”效应，将汉语作为一种外语加以推广，不光要在理论上进行科学合理的阐述和解释，更要在实践中加以论证和完善，才能使我国的汉语言文化走出国门，走向世界。
一、孔子学院的存在意义和发展现状
（一）孔子学院存在的意义。孔子学院的诞生、发展经历了一个漫长的过程，孔子学院的成功使我国的文化外交又上升了一个高度，将我国与世界的联系拉近了许多，并且鉴于孔子学院的开展，使得国际上很多的人注意到汉语言文化，越来越多的人对汉语言的使用产生兴趣，充分使我国在文化外交中占有一定的话语权。通过孔子学员的传播范围和传播深度，不仅能够塑造我国的国家形象，还能将我国的汉语言文化进行有效的传播，大大的提升我国的国家地位和民族地位，对促进中西方文明交流奠定了基础[1]。
（二）孔子学院发展现状。孔子学院始办于2004年，发展至今，我国对孔子学院的发展都持支持态度，孔子学院也是目前重要的汉语言推广渠道之一。在孔子学院创办以前，我国主要以汉语教学为主，形式比较单一，内容比较少，在人力财力方面都比较落后，教学模式和教材方面都不能得到充分合理的利用，不仅限制了我国与世界文化进行交流，而且对我国学生的汉语学习水平也降低了不少。而孔子学院的建立能够有效的将上述这些问题整合，并且解决。
自从孔子学院建立以及发展以来，迅速遍布全球，截至2010年初，我国已经在85全球中个国家创办了超过300所的孔子学院，不仅科学有效的传授我国的汉语言文化，而且在不断的摸索中与当地的文化进行相结合，能够达到真正的中西方文化相互交流。日本、韩国等距离我国比较近的国家受中华传统文化的影响比较大，所以使得孔子学院在这些国家的发展显得更加的繁荣。
二、孔子学院的教学模式与教学效果
（一）孔子学院汉语言文化的推广模式。孔子学院的建立以及发展都取得了巨大的成功，对孔子学院推广方式的效果研究也在不断的进行完善，在孔子学院的发展过程中，不断的总结经验，为了更好的将中国语言文化传播到全世界。孔子学院并不是真正的语言学校，孔子学院是作为中国文化面向全球传播的载体和文化的展示平台所出现，利用汉语教学、教师培训、教师资格认证、汉语考试、文化交流以及教育和文化咨询等六个主要方面来进行推广。
汉语教学主要包括课堂教学、网络教学、学术交流以及教材出版等方式，利用孔子学院作为汉语研究讨论的平台，科学合理的使用，能够有效的传播汉语言文化。
（二）促进各国之间良好的文化交流氛围。利用各种不同的推广模式，使得汉语言文学和中国的文化能够得到充分的宣传和发展，更重要的一点是能够使文化交流顺利进行，将中国的传统汉语言文化通过孔子学院传播的过程中，也吸取并借鉴其他国家优秀的文化内涵，使得全世界的文化都能够循环交流。其次，因为孔子学院遍布世界各地，所以在汉语授课的过程中，大多教师都是以汉语语言作为第二外语进行教学，这样就需要中国汉语教师在授课过程中，对国外的汉语教师进行相对应的辅导和培养，长此以往的循环下去，不仅能够加强国外汉语言学习的热潮，而且能够有效的鼓励海外人士学习和使用汉语。在整个过程中，有效的利用大众传媒的力量，不仅能够有效的提高影响力，而且对汉语言的传播效果也起到了一定的积极影响和作用。
（三）创造真实的文化环境。中国传统文化最重要的特点就是“博大精深”，给人雄伟、宽广、神秘的感觉，促使我国传统文化与西方文化有着明显的差异和不同，所以在进行汉语言文化传播的过程中，最重要的一点就是要充分营造出汉语言文化的推广环境。孔子文化的推广模式不仅能够让中国传统文化很好的展现在世人面前，而且通过中国传统的春节、对联以及无数等富有中国味儿传统文化，吸引更多人产生兴趣，使得更多的外国学习者积极主动的接触最真实的中国文化。
（四）对人际关系进行有效改善。中国传统文化向来强调和谐、包容，所以在汉语言文化的学习和推广中也充分的运用到这些思想，将这些思想运用到汉语言文化的学习和推广中，不仅能够改善人际关系，包括与外国友人的关系，还能够很很大程度的让彼此适应对方的文化特点，有效的减少了文化冲突的产生。孔子学院在推广过程中，不仅充分利用了文化传播的渠道和机会，在每个地方、每个国家都营造了良好的交流环境，而且使得我国传统 文化能够“走出去”并“引进来”国外的文化，在整个过程中，大大的提升了我国在国际上的语言文化影响力[2]。
（五）积极推动汉语言文化。孔子学院在推广传播的过程中，以大学来作为主要的传播地点，利用国外大学的知名度进行联合办学，使得中外双方能够达到资源共享，文化的交流也能够相对应的整合从而上升到一个更高的层次，并且能够有效的带动周围地区的文化交流，不仅对国内汉语言文化的研究产生积极的推动作用，而且在全球范围内，也产生了巨大而深远的影响。孔子学院对汉语言文化的推广过程还在不断的完善中，有关汉语教学的起点普遍较低，孔子学院的教材使用基本上都是围绕基础汉语和日常生活展开，对中国文化的核心理念和传统文化思想内涵涉及的方面比较少，所以在进行相对应的汉语言文化传播的过程中，要加强文化创新，注重挖掘我国传统文化的内涵，实现文化的多元化体现，才能够整体推动文化产业的发展与进步。
结束语
汉语言文化具有一定的重要性，孔子学院的建立与发展对汉语言文化的推广起到一定的积极影响和作用，在中国传统文化传播的大潮流中，孔子学院的推广不仅占有重要的地位，而且也有效的促进全世界各国能够顺畅的进行文化交流，因此孔子学院对汉语言文化的推广也成为最重要的文化推广方式之一。
参考文献：
[1]于森.从孔子学院看汉语言文化推广的模式与效果[J].武汉大学学报.2010（11）：35
[2]余立鑫.试论汉语国际推广的国家策略和学科策略[J].华东师范大学学报.2010（07）23-24
关键词：孔子学院；汉语言文化；模式；效果
中图分类号：G210 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）04-0242-01
汉语言文化包含了中华民族的传统文化精华，不仅具有很深的研究意义，而且在国际语言上也占据着重要的地位。利用孔子学院的“品牌”效应，将汉语作为一种外语加以推广，不光要在理论上进行科学合理的阐述和解释，更要在实践中加以论证和完善，才能使我国的汉语言文化走出国门，走向世界。
一、孔子学院的存在意义和发展现状
（一）孔子学院存在的意义。孔子学院的诞生、发展经历了一个漫长的过程，孔子学院的成功使我国的文化外交又上升了一个高度，将我国与世界的联系拉近了许多，并且鉴于孔子学院的开展，使得国际上很多的人注意到汉语言文化，越来越多的人对汉语言的使用产生兴趣，充分使我国在文化外交中占有一定的话语权。通过孔子学员的传播范围和传播深度，不仅能够塑造我国的国家形象，还能将我国的汉语言文化进行有效的传播，大大的提升我国的国家地位和民族地位，对促进中西方文明交流奠定了基础[1]。
（二）孔子学院发展现状。孔子学院始办于2004年，发展至今，我国对孔子学院的发展都持支持态度，孔子学院也是目前重要的汉语言推广渠道之一。在孔子学院创办以前，我国主要以汉语教学为主，形式比较单一，内容比较少，在人力财力方面都比较落后，教学模式和教材方面都不能得到充分合理的利用，不仅限制了我国与世界文化进行交流，而且对我国学生的汉语学习水平也降低了不少。而孔子学院的建立能够有效的将上述这些问题整合，并且解决。
自从孔子学院建立以及发展以来，迅速遍布全球，截至2010年初，我国已经在85全球中个国家创办了超过300所的孔子学院，不仅科学有效的传授我国的汉语言文化，而且在不断的摸索中与当地的文化进行相结合，能够达到真正的中西方文化相互交流。日本、韩国等距离我国比较近的国家受中华传统文化的影响比较大，所以使得孔子学院在这些国家的发展显得更加的繁荣。
二、孔子学院的教学模式与教学效果
（一）孔子学院汉语言文化的推广模式。孔子学院的建立以及发展都取得了巨大的成功，对孔子学院推广方式的效果研究也在不断的进行完善，在孔子学院的发展过程中，不断的总结经验，为了更好的将中国语言文化传播到全世界。孔子学院并不是真正的语言学校，孔子学院是作为中国文化面向全球传播的载体和文化的展示平台所出现，利用汉语教学、教师培训、教师资格认证、汉语考试、文化交流以及教育和文化咨询等六个主要方面来进行推广。
汉语教学主要包括课堂教学、网络教学、学术交流以及教材出版等方式，利用孔子学院作为汉语研究讨论的平台，科学合理的使用，能够有效的传播汉语言文化。
（二）促进各国之间良好的文化交流氛围。利用各种不同的推广模式，使得汉语言文学和中国的文化能够得到充分的宣传和发展，更重要的一点是能够使文化交流顺利进行，将中国的传统汉语言文化通过孔子学院传播的过程中，也吸取并借鉴其他国家优秀的文化内涵，使得全世界的文化都能够循环交流。其次，因为孔子学院遍布世界各地，所以在汉语授课的过程中，大多教师都是以汉语语言作为第二外语进行教学，这样就需要中国汉语教师在授课过程中，对国外的汉语教师进行相对应的辅导和培养，长此以往的循环下去，不仅能够加强国外汉语言学习的热潮，而且能够有效的鼓励海外人士学习和使用汉语。在整个过程中，有效的利用大众传媒的力量，不仅能够有效的提高影响力，而且对汉语言的传播效果也起到了一定的积极影响和作用。
（三）创造真实的文化环境。中国传统文化最重要的特点就是“博大精深”，给人雄伟、宽广、神秘的感觉，促使我国传统文化与西方文化有着明显的差异和不同，所以在进行汉语言文化传播的过程中，最重要的一点就是要充分营造出汉语言文化的推广环境。孔子文化的推广模式不仅能够让中国传统文化很好的展现在世人面前，而且通过中国传统的春节、对联以及无数等富有中国味儿传统文化，吸引更多人产生兴趣，使得更多的外国学习者积极主动的接触最真实的中国文化。
（四）对人际关系进行有效改善。中国传统文化向来强调和谐、包容，所以在汉语言文化的学习和推广中也充分的运用到这些思想，将这些思想运用到汉语言文化的学习和推广中，不仅能够改善人际关系，包括与外国友人的关系，还能够很很大程度的让彼此适应对方的文化特点，有效的减少了文化冲突的产生。孔子学院在推广过程中，不仅充分利用了文化传播的渠道和机会，在每个地方、每个国家都营造了良好的交流环境，而且使得我国传统 文化能够“走出去”并“引进来”国外的文化，在整个过程中，大大的提升了我国在国际上的语言文化影响力[2]。
（五）积极推动汉语言文化。孔子学院在推广传播的过程中，以大学来作为主要的传播地点，利用国外大学的知名度进行联合办学，使得中外双方能够达到资源共享，文化的交流也能够相对应的整合从而上升到一个更高的层次，并且能够有效的带动周围地区的文化交流，不仅对国内汉语言文化的研究产生积极的推动作用，而且在全球范围内，也产生了巨大而深远的影响。孔子学院对汉语言文化的推广过程还在不断的完善中，有关汉语教学的起点普遍较低，孔子学院的教材使用基本上都是围绕基础汉语和日常生活展开，对中国文化的核心理念和传统文化思想内涵涉及的方面比较少，所以在进行相对应的汉语言文化传播的过程中，要加强文化创新，注重挖掘我国传统文化的内涵，实现文化的多元化体现，才能够整体推动文化产业的发展与进步。
结束语
汉语言文化具有一定的重要性，孔子学院的建立与发展对汉语言文化的推广起到一定的积极影响和作用，在中国传统文化传播的大潮流中，孔子学院的推广不仅占有重要的地位，而且也有效的促进全世界各国能够顺畅的进行文化交流，因此孔子学院对汉语言文化的推广也成为最重要的文化推广方式之一。
参考文献：
[1]于森.从孔子学院看汉语言文化推广的模式与效果[J].武汉大学学报.2010（11）：35
[2]余立鑫.试论汉语国际推广的国家策略和学科策略[J].华东师范大学学报.2010（07）23-24