【摘 要】
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我们在课堂教学中,需要运用的理论不少,诸如启发性、诱导式、以训练为主模式以及现在运用的“自主—互助—探究”式课堂教学,相比于其他学科来说,语文课程需要突出运用和贯穿
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我们在课堂教学中,需要运用的理论不少,诸如启发性、诱导式、以训练为主模式以及现在运用的“自主—互助—探究”式课堂教学,相比于其他学科来说,语文课程需要突出运用和贯穿的一个理论就是语文课堂教学的圆心论。第一,这一理论主要用于课文教学的新授课过程中。在新授课中,一篇课文组织与讲授所涉及的内容,就如同分布在圆上的这些
In the classroom teaching, we need to apply a lot of theories, such as inspiring, inductive, training-based mode and now use “autonomous - mutual aid - inquiry ” classroom teaching, compared to other disciplines, One of the theories that Chinese courses need to highlight and run through is the centralism of Chinese classroom teaching. First, this theory is mainly used in the new teaching of text teaching process. In new lectures, the contents of a text organization and lectures, as distributed in the circle of these
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