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网络时代,道德已从依赖型道德向自主型道德、从封闭型道德向开放型道德、从一元化道德向多元化遘德转变,独立院校应该如何充分利用网络创新,拓展独立院校德育的空间与渠道,创造更为新颖、更为有效的、适应现代人信息交流特点的独立院校德育新形式呢?本文对此进行了探讨.
网络视角下独立院德育工作探究
【摘 要】
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网络时代,道德已从依赖型道德向自主型道德、从封闭型道德向开放型道德、从一元化道德向多元化遘德转变,独立院校应该如何充分利用网络创新,拓展独立院校德育的空间与渠道,创
【机 构】
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南昌大学科技学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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