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摘 要：当前，军队与社会联系交往的范围日益扩大，提前做好社会环境对军队思想政治教育的影响分析，并科学合理地制定针对性的策略，对军队建设具有重要意义。文章从社会环境对军队思想政治教育的影响、社会环境对军队思想政治教育影响的因素、军队思想政治教育的优化策略三方面，探讨社会环境对军队思想政治教育的影响与对策。
关键词：社会环境;思想政治教育;军队建设;党政领导
中图分类号：G416;G647 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）21-0028-02
当前，我国军队的思想政治教育成效显著，对部队官兵起到了坚定信仰、思想引领的作用。但是时代在变化，社会环境也更加复杂，个别人受各种思想文化的冲击，难免会出现一些波动。因此，提前做好社会环境对军队思想政治教育的影响分析，并科学合理地制定针对性的策略，对军队建设具有重要意义。
一、社会环境对军队思想政治教育的影响
社会环境指的是社会经济、政治、文化等要素的总和。社会环境对军队思想政治教育的影响主要体现在以下三方面。
1.社会环境影响着军队思想政治教育功能的展现
军队思想政治教育是贯彻落实党的路线、方针、政策的重要渠道，其根本目的是让军队官兵的思想素养与理想信念始终与党和国家保持一致。但是社会环境影响着军队思想政治教育功能的展现，使部分军队官兵的思想受到了一定的冲击。而且不良风气相对思想政治教育而言，具有蛊惑性和刺激性等特性，因此更容易对军队中思想体系不够成熟的年轻官兵造成不良影响。
2.社会环境因素渗透到军队思想政治教育各个环节
首先，一个完整的思想政治教育流程包含教育目标确定、教育内容选择、教育方法运用等环节，而这些都或多或少会受到社会环境因素的渗透和浸染。比如社会环境中国际国内形势的变化，决定了思想政治教育目标的设定，如果不能实现两者的有效融合，那么思想政治教育就无法做到与时俱进。其次，思想政治教育的内容是理论知识与现实素材的融合，这其中理论知识是经过实践验证的客观真理，具有稳定性，不会大幅度调整，但是现实素材需要与时代特色相结合，这样才能让军队官兵形成通过思想政治教育理论来正确分析问题的能力。但是现实素材运用得不合理、不适当，则会适得其反。
3.社会环境是军人思想理念形成的必要客观条件
各种媒体、各种信息在各种渠道中的传播，会对军人的世界观、人生观和价值观产生一定的影响。调查显示，影响人们行为意识的信息有九成来自社会，只有不到一成来自正规化规范化的教育过程。虽然军人所处环境相对封闭，但是社会信息传播速度所展现出来的快速性、便捷性、自由性会通过互联网、手机、电视等渠道，对军人的思想政治教育产生影响。有利的因素是军人获取社会环境中充满正能量的信息，能够达成既定的思想政治教育目标;不利的因素是军人可能获取社会环境中的消极因素，会破坏思想政治教育的效果。
二、社会环境对军队思想政治教育影響的因素
1.社会文化的多元性让思想政治教育作用下降
在包容开放的社会环境下，我国的文化呈现出百花齐放、百家争鸣的多元化格局，这其中的主要表现形式为社会主义核心价值观占主导地位，市场经济体制激生出来的各类思想观念、中华民族传统文化内涵、对外沟通交流中引入到国内的西方意识形态、新技术带来的新理念等对人民大众的思想观念也起到一定的影响。这种社会文化的多元性既有丰富认识、开拓思维、提高精神文明建设质量的优势，也夹杂一些与社会主义核心价值观相违背的负面、消极和充满低级趣味的错误观点，给人们的生活造成严重的不良影响。这种不良影响同样波及到军队思想政治教育的效果，面对社会环境中充斥着的各种消极文化和负面思想带来的精神污染与思想麻痹，军队中的个别官兵难免会认识不到位，进而受到一些不良影响。而削弱军队思想政治教育中充满正能量的观念，会让官兵降低对军人核心价值观的认同感。
2.新兴媒体的信息鱼龙混杂让思想政治教育失焦
当前，新媒体已经成为人们不可或缺的获取新闻资讯、了解社会现状的重要渠道。然而，由于新媒体“人人都是信息生产者，人人都是信息传播者，人人都是信息接受者”的去中心化和扁平化特点，再加上网络监管还没有从技术到法律全面覆盖，因此其产生的海量信息中存在真假难辨和与社会主义主流意识形态格格不入的观点，如一些网络游戏中夹杂着暴力、色情的内容，一些网络娱乐节目中带着功利主义、物质主义倾向。在军队思想政治教育中，移动智能手机、智能平板等媒介已成为官兵开展思想政治教育学习的第二课堂。但是这种第二课堂难免会让一些军队官兵在不良思想的影响下将思想政治教育学习的兴趣转移到其他方面，在行为认识上产生偏差。
三、军队思想政治教育的优化策略
1.改革思想政治教育机制，让教学体系适应社会环境变化
我国军队思想政治教育一直以来都以稳军心、凝军魂、听党话、跟党走为重要工作内容，也取得了符合国情、军情的教育成就，但是社会是不断发展着的，这就使得军队思想政治教育不可避免地存在一些亟待解决的问题。例如，如何正确处理社会主义核心价值观与西方经济文化衍生出来的思想意识碰撞产生的矛盾，如何破解传统思想教育中一直没有解决的形式主义、功利主义、个人主义倾向等。而这些问题的关键在于思想的引领。因此，改革思想政治教育机制，以适应新时代军队政治发展的客观需要，是军队思想政治高质量建设的根本前提。
2.多措并举净化社会环境，营造正确的思想政治教育教学氛围
社会的进步、经济的繁荣，为军队发展提供了强大的物质保障。但是社会主义市场经济中存在的一些腐朽思想和观念，是军队思想政治教育必须及时清除的障碍。因此，军队应该发挥自身对社会环境的影响力，采取合理的方式来进行有效的廓清。例如，军队要发挥新媒体的作用，对社会上的一些假恶丑的现象进行无情的揭露和批判，撕掉各种精神垃圾光鲜亮丽的虚伪外表，露出其假恶丑的本质，让军队官兵清醒地认识到其中的危害，从而产生不受蛊惑的思想抵抗力。这样，军队官兵才能在充满正能量的社会环境下，与社会主义核心价值观共同前行。
关键词：社会环境;思想政治教育;军队建设;党政领导
中图分类号：G416;G647 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2021）21-0028-02
当前，我国军队的思想政治教育成效显著，对部队官兵起到了坚定信仰、思想引领的作用。但是时代在变化，社会环境也更加复杂，个别人受各种思想文化的冲击，难免会出现一些波动。因此，提前做好社会环境对军队思想政治教育的影响分析，并科学合理地制定针对性的策略，对军队建设具有重要意义。
一、社会环境对军队思想政治教育的影响
社会环境指的是社会经济、政治、文化等要素的总和。社会环境对军队思想政治教育的影响主要体现在以下三方面。
1.社会环境影响着军队思想政治教育功能的展现
军队思想政治教育是贯彻落实党的路线、方针、政策的重要渠道，其根本目的是让军队官兵的思想素养与理想信念始终与党和国家保持一致。但是社会环境影响着军队思想政治教育功能的展现，使部分军队官兵的思想受到了一定的冲击。而且不良风气相对思想政治教育而言，具有蛊惑性和刺激性等特性，因此更容易对军队中思想体系不够成熟的年轻官兵造成不良影响。
2.社会环境因素渗透到军队思想政治教育各个环节
首先，一个完整的思想政治教育流程包含教育目标确定、教育内容选择、教育方法运用等环节，而这些都或多或少会受到社会环境因素的渗透和浸染。比如社会环境中国际国内形势的变化，决定了思想政治教育目标的设定，如果不能实现两者的有效融合，那么思想政治教育就无法做到与时俱进。其次，思想政治教育的内容是理论知识与现实素材的融合，这其中理论知识是经过实践验证的客观真理，具有稳定性，不会大幅度调整，但是现实素材需要与时代特色相结合，这样才能让军队官兵形成通过思想政治教育理论来正确分析问题的能力。但是现实素材运用得不合理、不适当，则会适得其反。
3.社会环境是军人思想理念形成的必要客观条件
各种媒体、各种信息在各种渠道中的传播，会对军人的世界观、人生观和价值观产生一定的影响。调查显示，影响人们行为意识的信息有九成来自社会，只有不到一成来自正规化规范化的教育过程。虽然军人所处环境相对封闭，但是社会信息传播速度所展现出来的快速性、便捷性、自由性会通过互联网、手机、电视等渠道，对军人的思想政治教育产生影响。有利的因素是军人获取社会环境中充满正能量的信息，能够达成既定的思想政治教育目标;不利的因素是军人可能获取社会环境中的消极因素，会破坏思想政治教育的效果。
二、社会环境对军队思想政治教育影響的因素
1.社会文化的多元性让思想政治教育作用下降
在包容开放的社会环境下，我国的文化呈现出百花齐放、百家争鸣的多元化格局，这其中的主要表现形式为社会主义核心价值观占主导地位，市场经济体制激生出来的各类思想观念、中华民族传统文化内涵、对外沟通交流中引入到国内的西方意识形态、新技术带来的新理念等对人民大众的思想观念也起到一定的影响。这种社会文化的多元性既有丰富认识、开拓思维、提高精神文明建设质量的优势，也夹杂一些与社会主义核心价值观相违背的负面、消极和充满低级趣味的错误观点，给人们的生活造成严重的不良影响。这种不良影响同样波及到军队思想政治教育的效果，面对社会环境中充斥着的各种消极文化和负面思想带来的精神污染与思想麻痹，军队中的个别官兵难免会认识不到位，进而受到一些不良影响。而削弱军队思想政治教育中充满正能量的观念，会让官兵降低对军人核心价值观的认同感。
2.新兴媒体的信息鱼龙混杂让思想政治教育失焦
当前，新媒体已经成为人们不可或缺的获取新闻资讯、了解社会现状的重要渠道。然而，由于新媒体“人人都是信息生产者，人人都是信息传播者，人人都是信息接受者”的去中心化和扁平化特点，再加上网络监管还没有从技术到法律全面覆盖，因此其产生的海量信息中存在真假难辨和与社会主义主流意识形态格格不入的观点，如一些网络游戏中夹杂着暴力、色情的内容，一些网络娱乐节目中带着功利主义、物质主义倾向。在军队思想政治教育中，移动智能手机、智能平板等媒介已成为官兵开展思想政治教育学习的第二课堂。但是这种第二课堂难免会让一些军队官兵在不良思想的影响下将思想政治教育学习的兴趣转移到其他方面，在行为认识上产生偏差。
三、军队思想政治教育的优化策略
1.改革思想政治教育机制，让教学体系适应社会环境变化
我国军队思想政治教育一直以来都以稳军心、凝军魂、听党话、跟党走为重要工作内容，也取得了符合国情、军情的教育成就，但是社会是不断发展着的，这就使得军队思想政治教育不可避免地存在一些亟待解决的问题。例如，如何正确处理社会主义核心价值观与西方经济文化衍生出来的思想意识碰撞产生的矛盾，如何破解传统思想教育中一直没有解决的形式主义、功利主义、个人主义倾向等。而这些问题的关键在于思想的引领。因此，改革思想政治教育机制，以适应新时代军队政治发展的客观需要，是军队思想政治高质量建设的根本前提。
2.多措并举净化社会环境，营造正确的思想政治教育教学氛围
社会的进步、经济的繁荣，为军队发展提供了强大的物质保障。但是社会主义市场经济中存在的一些腐朽思想和观念，是军队思想政治教育必须及时清除的障碍。因此，军队应该发挥自身对社会环境的影响力，采取合理的方式来进行有效的廓清。例如，军队要发挥新媒体的作用，对社会上的一些假恶丑的现象进行无情的揭露和批判，撕掉各种精神垃圾光鲜亮丽的虚伪外表，露出其假恶丑的本质，让军队官兵清醒地认识到其中的危害，从而产生不受蛊惑的思想抵抗力。这样，军队官兵才能在充满正能量的社会环境下，与社会主义核心价值观共同前行。