【摘 要】
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在教学实践中,我们常常看到“有心栽花花不发”的现象,深究其中缘故,就可以看到非智力因素在其中起着不可估量的制约作用。因此,要提高学生作文水平,就必须在重视学生智力因
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在教学实践中,我们常常看到“有心栽花花不发”的现象,深究其中缘故,就可以看到非智力因素在其中起着不可估量的制约作用。因此,要提高学生作文水平,就必须在重视学生智力因素培养的同时,抓好非智力因素的开发。
In the teaching practice, we often see the phenomenon of “deliberately planted flowers”, a deep study of the reason, we can see that non-intelligence factors play an immeasurable role in the constraints. Therefore, in order to improve students ’composition level, we must attach great importance to the cultivation of students’ intellectual factors and grasp the development of non-intellectual factors.
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