【摘 要】
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语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字,历来是小学低年级语文教学中的一个重点、难点。然而识字过程又是一个十分枯燥的过程。许多专家学者多年来为之探索,希
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县伊通镇九年一贯制学校,
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语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字,历来是小学低年级语文教学中的一个重点、难点。然而识字过程又是一个十分枯燥的过程。许多专家学者多年来为之探索,希望找出一条多快好省的识字之路。探讨的识字教学方法真可谓百花齐放、百家争鸣。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,
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