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有效教学在＂形而上＂和＂形而下＂的研究路径上走过将近半个世纪。回顾有效教学的研究,＂以学生为中心,转化教学内容;以发展为目的,变化教学策略;加强课堂管理＂等经验值得借鉴。展望未来,整体的、综合的、有效的有效教学研究值得期待。
有效教学的理念与行动
【摘 要】
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有效教学在＂形而上＂和＂形而下＂的研究路径上走过将近半个世纪。回顾有效教学的研究,＂以学生为中心,转化教学内容;以发展为目的,变化教学策略;加强课堂管理＂等经验值得借鉴。展望未
【机 构】
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云南师范大学教管学院
【出 处】
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广西民族师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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