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初中语文阅读教学的预设与生成策略分析
初中语文阅读教学的预设与生成策略分析
来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:joshcky
【摘 要】
:
新课改以来,初中语文阅读教学发生了重大变化,其中“预设”与“生成”受到教育工作者的重视。在预设与生成的作用下,阅读教学成为一个开放的多元平台,不仅能够促进学生的全面
【作 者】
:
高义平
【机 构】
:
如东县马塘中学
【出 处】
:
语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
初中语文
阅读教学
预设
生成
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新课改以来,初中语文阅读教学发生了重大变化,其中“预设”与“生成”受到教育工作者的重视。在预设与生成的作用下,阅读教学成为一个开放的多元平台,不仅能够促进学生的全面发展,而且有助于促进课堂从有效走向高效。
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