让学生的创新思维在课堂上飞扬

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bxz231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】语文教师要培养学生的创新思维,既是教育大纲的要求,又是素质教育的需要,更是时代赋予的责任。多年以来,笔者立足语文教学,不断更新教学理念,以学生为主体,发挥学科优势,为学生提供一个思维放飞的平台,使每个学生的思维飞翔于更广阔的天空,使他们真正感受到学习的快乐,感受到创造的喜悦。
  【关键词】陶行知
其他文献
信息化如今已成为一个热门词汇,各行各业通过信息化提升企业的管理水平和综合实力,信息化在成为企业持续盈利的新型武器同时也为各个行业带来革命性的发展,信息化一度与变革
1.这一天,范进考中了秀才,进了县学。母亲和妻子都心中欢喜,正准备做饭,只见他的丈人胡屠户手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。  2.胡屠户说道:“我把女儿嫁给了你这个穷鬼,也是倒霉。如今我家祖上积德,你总算中了个相公。以后凡事要立起个规矩来,免得惹人笑话。”  3.范进连连作揖,胡屠户又大模大样地吩咐道:“我准备替你找一个教书的地方,好赚几两银子养活老娘和老婆。”  4.不觉到了六月,范进跟丈人
一、用多媒体创设能够激发学生写作兴趣的课堂氛围课堂要充分的体现学生的主体地位,让学生在课堂上真正充分的动脑、动手、动口,主动健康活泼地学习。而多媒体可以达到这一点
一、信息技术使高中数学课程更合理现今,不但高中数学教材在重视基本理论和强调知识内在的联系的基础上难度增加,而且新课标对现有的以知识为中心的教学目标产生了强烈冲击,
一、注重传输人文知识人文知识是人文素质中最基本的内容和层次。中学语文教材既是各种语文知识的载体,也是各种文化知识的载体,其中蕴含着丰富的人文知识,涉及到社会生活的
二次根式求值问题是二次根式学习中常见的一种问题.解答它们,仅仅考虑常规的先化简后代入的方法有时很难奏效,必须巧用一些其他的方法.一、巧用二次根式的定义例1已知x、y为
新课程理念里课堂教学不是简单的知识学习的过程,而是师生共同成长的过程,它应该五彩斑斓,生机勃勃,活力无限。而传统的教学中,过分强调教教师的教,却忽视了学生的学习过程,不断地限制学生的个性思考,压制学生的智慧火花,扼杀了学生学习积极性。因此教师对生成性资源的及时有效处理能力对学生的不断成长,发展起着非常重要的作用,合理运用课堂生成性资源会让课堂变得更加灿烂,更显生机。  “课堂生成性资源”由于其不可
射频仿真试验是导引头设计过程的重要环节.数控目标模拟器是微波系统模拟装置的主要设备,它包括微波数控目标信号产生系统及目标模拟天线阵和馈电控制.介绍数控阵列式目标模