【摘 要】
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一次我在三(4)班上了一节关于水果内容的课,主要是练习句型“Do you like...?Yes,I do.Here you are.Thanks!”这些句型在前一课学习词汇时,学生就已有接触,本节课重点是运用
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一次我在三(4)班上了一节关于水果内容的课,主要是练习句型“Do you like...?Yes,I do.Here you are.Thanks!”这些句型在前一课学习词汇时,学生就已有接触,本节课重点是运用这些句型进行口语交流。课堂上,我请学生两两操练句型,可是学生还是照着书本读。我想这并不是在运用句型交流,只是在照本宣读。在
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