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【摘 要】
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就化学本身来说,实验装置对课程教学、课堂效果、学生知识巩固等方面,都具有较大的积极意义.教师应该不断探索化学实验装置的改进,通过有效的装置,明显的实验现象,拓宽学生的
【机 构】
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江苏省溧阳市实验初级中学,
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2014年24期
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