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高职院校职业道德教育日益重要,要解决职业道德教育目前普遍存在的课程缺失、系统性阶段性不强、途径与方法陈旧等问题,建构一个基于学生未来职业发展的职业道德教育课程模式是较好的解决之道。该课程模式具有开放性,可以简化表述为＂全程体验、三段渐进、四方联动＂。
基于职业发展的职业道德教育课程模式构建
【摘 要】
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高职院校职业道德教育日益重要,要解决职业道德教育目前普遍存在的课程缺失、系统性阶段性不强、途径与方法陈旧等问题,建构一个基于学生未来职业发展的职业道德教育课程模式
【机 构】
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汕头职业技术学院副教授
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2016年3期
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