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时代的发展使当代大学生对幸福的解读呈现模糊化趋势，在高校思想道德修养与法律基础课程中以幸福观的解读为主线，对引导大学生树立正确的幸福观，进而建立正确的人生观、价值观具有重要的现实意义。在以幸福观构建思想道德修养与法律基础课程体系时，要将每个章节都统一到幸福观的主线中。在教学中也要注意把握好政治方向，对学生做出正确引导，并运用适当的教学方法。