论文部分内容阅读
对本科生进行信息素质教育是信息社会飞速发展的要求,也是我国高等教育改革的要求。在阐述信息素质教育内涵的基础上,分析了大学开展信息素质教育在高素质信息专业人才、丰富的信息资源、良好的学术环境等方面所拥有的优势。根据当代本科大学生所具有的崇尚科学、善于思考、富有个性和强烈的求知欲望以及主动获取与学习相关的信息资源的能力较低、计算机应用能力参差不齐、对信息资源的辨别能力较低等优缺点,提出了加强本科生信息素质教育的措施,具体包括对大学生开展＂进入图书馆＂的教育、开设＂文献信息检索＂等相关课程、营造良好的信息素质教